开学前，幼儿园给家长的幼儿升班成长建议！转给家长！

淘气点点

暑假过后，孩子升中大班是人生中一次重要的转折，也会发生明显变化。

暑假在家的时候，爸爸妈妈好好观察读完小班的孩子们，会发现他们好像，分分钟都停不住，爱说“我不”和 “让我自己来”，并且对情感更加敏感。针对孩子的这些变化，给家长一些教养建议，帮助孩子暑假后升班更加顺利和适应。

1.身体发展支持

（2）一起玩追逐、躲闪跑的游戏、抛接球游戏。

（4）在手的灵活度训练上，给孩子创造更多绘画的条件，如大的纸张、涂鸦板等。

（6）陪孩子玩折纸游戏。

2. 自理能力帮助

（2）要求孩子不偏食、挑食，多为孩子在餐桌上提供新鲜瓜果、蔬菜等。

（4）限制孩子每日使用电子产品的时间。

（6）跟孩子讲基本的安全知识，比如不单独活动，遇到危险要求助等。

（1）训练孩子有意识地听与自己有关的信息。

（3）鼓励孩子与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。

（1）给孩子多讲故事，要求孩子把听过的故事再讲给别人听。

（3）带孩子多阅读、多去图书馆、书店等地，阅读中问问孩子作品所表达的情绪和情感是什么。

5. 培养儿童探究科学的兴趣

（2）针对孩子提出的问题，要让他们大胆猜测，不怕犯错。

（1）给孩子创造歌唱、律动、舞蹈、表演的机会。

（3）给孩子解释生活环境中的色彩、形态、声音等。

中班升大班的孩子，很明显的是在幼儿园内的“地位”显著上升，会被传达他们是幼儿园里最大的哥哥姐姐，那么需要承担一定的“责任”。这样心态的转变也会发现孩子们逐渐出现，挑战权威的情况，总喜欢问成人“凭什么”；同时，孩子的社会交往的范围扩大，他们会开始关注班级以外的人和事；同时，儿童自控能力提高，也喜欢有难度的游戏。基于这些变化，家长要做到的理解、支持和帮助，才能让孩子更好的发展与成长。

1.提供力量与耐力训练

（2）和孩子一起玩单手投沙包。

（4）教孩子使用一些厨房、花园的简单劳动工具。

（1）能根据冷热增减衣，会自己系鞋带。

（3）教孩子自我保护，如不给陌生人开门。

（5）告诉孩子活动中不要给他人造成危险。

（1）听不懂或有疑问时能主动提问。

（3）调整说话的语气。

（5）让孩子关注周围人的情绪并有所表达，比如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。

（1）让孩子说出阅读作品的主要内容.

（3）对看过的图书、听过的故事，鼓励他们说出自己的看法。

（5）教孩子正确地写自己的名字。

（1）给孩子主动发起活动或在活动中出主意、想办法的自由空间。

（3）与别人的看法不同时，鼓励孩子敢于坚持自己的意见并说出理由.

（5）帮助孩子理解规则的意义，知道要遵循游戏和活动规则.

6. 陪孩子认识周围的事物

（2）和孩子探讨一些常见现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮、四季更迭。

（4）训练儿童初步的数感与空间的认知，比如方向和时间的判断。

（1）培养孩子欣赏艺术的心，比如带孩子观看多类的舞台剧和儿童剧，让孩子自己选择想看的剧目。

（3）和孩子一起制作美术作品，布置房间。

写在最后

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