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[游小溧水分校] 游小溧水分校:浅墨书香 走进经典 ——游小溧水分校阅读...

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发表于 2023-5-4 09:31:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

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游小溧水分校:浅墨书香 走进经典 ——游小溧水分校阅读节系列活动之五年级课本剧展示活动
  名人名篇引领我们探索未知,古典名著带领我们回忆历史。文中有戏,戏中有文;音里藏调,调里藏音。
  为践行活动育人理念,丰富“双减”下的校园生活,激发学生阅读的兴趣,引导学生开展深入持久的阅读,4月25日12点30,在游小溧水分校阶梯教室,校领导与五年级师生共同举办了“浅墨书香 走进经典”课本剧大赛。把四大名著里的经典片段搬上舞台,学生在学中演,演中悟,不仅在表演活动中加深了自己对文本的理解,还在多样形式中体会到文学名著的魅力。活动现场,好戏连台,精彩纷呈,掌声如潮。
  一、准备用心
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  服装布景不将就,道具妆容不马虎。
  每个班级的参赛者都铆足了劲,在服装妆容布景上下功夫,想要尽力还原出名著中的真实情形。服装道具有精心购置的,也有别出心裁自制的。尤其是五(1)班的同学们,烟雾弹一出,立马就把评委观众们带进了故事中。
  布景选用时,五(7)班懂得虚实结合,突出特点,小舞台有大天地,背景板加上音响配乐,舞台视觉立刻得到了充分发挥。
五(6)班就更厉害了,自制的董卓大旗以及硬纸板盔甲,虎虎生威,颇有大战之态。
  二、表演入情
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  台词牢记不看稿,表演功底很扎实。台词不光记得牢,还要脱口而出。
  不仅脱口而出,还能表现人物语气。表情动作细腻,把人物情感拿捏得牢牢实实,一笑一颦腔调足,一举一动有模样,仿佛站在台上的就是文本中人物。这些要求对于五年级的表演者来说简直是小菜一碟。瞧,五(8)班的贾宝玉,举手投足、优哉游哉的语气间尽显贵公子的率直纯真;五(2)班的周瑜,那奸诈狡猾的算计样,仿佛要把诸葛亮置之死地;五(9)班的铁扇公主演得可真到位,娇嗔中带着几分泼辣,泼辣中又带了几分狡诈,可把孙悟空折磨得不轻。在同学们的演绎下,名著中的人物活灵活现,仿佛从书中走出来了一般,让人过目不忘、印象深刻。
  三、创意求新
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  创意改编有想法,灵机一动亮点多。
  根据名著片段改编成适合于演出的戏剧,这对于孩子们来说已经有很大难度了。更别说,不局限文本自身,加入自己的理解让课本剧更有意味。这不,五(3)班的表演者,不仅改编了《草船借箭》的部分台词,还加入了自己的理解,为射箭配音,引起在场观众的阵阵笑声;再看那五(5)班,在尊重原著的基础上融入了自己的巧思妙想,将武松打虎的动作过程设计得更详细更合理,为我们呈现出了一场紧张刺激的精彩武打戏;五(4)班可不得了,《三打白骨精》里的台词一看就是精心打磨过的,有趣新颖还不落俗套,获得了经久不息的掌声!
  一场演出,让书香浸润心灵;一个舞台,展示学生风采。走进文本,文学让我们的生活不再平庸;精彩表演,艺术让我们的日子不再单调。本次课本剧表演活动,营造了良好的校园读书氛围,激发了同学们学习语文的兴趣,提高了孩子们的文化修养和审美能力,让语文的学习得法于课内,收获于更广阔的天地。  
  课本剧表演虽然结束了,但它的余韵仍萦绕在每个同学的心头,让我们时刻与书为伴,在知识的海洋,聆听花开的声音。

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